[心情] 說一下這邊的學習

最近跟朋友討論
為什麼老師都教基本的定義
就要大家去做更進階的問題
這在台灣一定會造成反應
但是在這邊卻好像是理所當然的

雖然有老師會被反應教的沒有組織
但是很多課程都幾乎沒有特定的課本
上課就是一堆課本的綜合
特別辛苦

討論後才發現
這可能也需要配套的選擇學生吧
因為這邊的學生都能夠自己從課本上學
所以老師的目的是把大家的眼界提升到最新的研究上面
基礎的部分只教定義
然後題目出得很困難
讓學生知道自己的不足後
就會把那一塊補起來了
老師都會把重心放在最新的研究
或是把大家提升到問題的更核心的部分


總覺得這樣老師真的很有風險
因為學生很有可能就會說老師教的不好
但是老實說
這邊的教育真的比台灣紮實很多
基本上修三門四門課已經是極限了
上課教了基本的東西後
作業可以要你寫程式來模擬
可以要你做更進一步的證明
可以給open ended question讓你自己去發覺問題
自己去提出質疑並且嘗試解答
這樣的能力對於教育本質來說更符合常規
卻是台灣教育所忽視的

stop asking problem before you thought it through~